Педагогическая практика докторантов КазНУ: успешное завершение и новые перспективы
Педагогическая практика является важным этапом подготовки будущих преподавателей и исследователей, позволяя докторантам не только закрепить теоретические знания, но и развить методические и коммуникативные навыки. Докторанты первого курса филологического факультета Казахского национального университета имени аль-Фараби успешно прошли педагогическую практику, продемонстрировав высокий уровень профессиональной подготовки.
В рамках практики докторанты разрабатывали и проводили лекции и семинарские занятия, организовывали круглые столы по актуальным темам, выступали с докладами на научно-практических конференциях и проводили воспитательные мероприятия, ориентированные на реализацию Целей устойчивого развития (ЦУР).
Одним из ключевых мероприятий стало проведение воспитательного часа на тему «Качественное образование: инвестиция в будущее» (ЦУР-4) для студентов Международного университета информационных технологий. Урок-квест, использованный в качестве методики, позволил участникам глубже осознать влияние образования на глобальное развитие и обсудить пути его совершенствования. В ходе квеста участники решали практические задания, требующие аналитического мышления, сотрудничества и творческого подхода. Особое внимание было уделено вопросам доступности образования, инновационным методам обучения и роли преподавателя в формировании качественных знаний. Мероприятие вызвало живой интерес у участников, способствовало развитию их профессиональных компетенций и подтвердило актуальность темы. Воспитательный час стал важным шагом в осмыслении роли образования как главного ресурса для устойчивого развития общества.
Большое внимание было уделено экологическому воспитанию. В музее имени М. Ауэзова докторанты организовали дискуссию по теме «Сохранение экосистем суши» (ЦУР-15), в ходе которой обсуждались вопросы формирования экологической культуры среди молодежи. В Казахском национальном женском педагогическом университете прошел круглый стол «Экообразование: Университет – центр экологического сознания», где поднимались вопросы устойчивого потребления, сокращения пластиковых отходов и внедрения цифровых технологий в экологическое образование.
Педагогическая практика проходила под мудрым и чутким руководством доктора филологических наук, профессора кафедры русской и мировой литературы КазНУ О.К. Абишевой. Её профессионализм, глубокие знания и педагогический такт создавали благоприятную атмосферу для всестороннего развития докторантов. Она не только координировала их деятельность, но и внимательно отслеживала успехи, давала ценные рекомендации, способствовала совершенствованию педагогических навыков и становлению будущих специалистов. Благодаря её поддержке и наставничеству практика стала важным этапом профессионального роста, обогатив каждого участника новыми знаниями и методическими подходами.
По итогам практики все докторанты получили высокие оценки, подтвердив свою готовность к преподавательской деятельности. Впереди – научно-исследовательская работа над диссертациями, где полученный педагогический опыт станет неотъемлемой частью их профессионального роста.
Б.И. Иманбекова,
доцент кафедры педагогики и образовательного менеджмента КазНУ,
А.Т. Кундахбаева,
докторант 1 курса филфака КазНУ.
