Строительство новых школ в регионах в ряде случаев проводится без прогнозирования местности – Аймагамбетов

МОН РК готовит интерактивную карту и систему прогнозирования при строительстве новых школ. Об этом в ходе аппаратного совещания сообщил министр образования и науки РК Асхат Аймагамбетов, передает bilimdinews.kz.

фото: usp86.ru

Как отметил глава МОН РК, в регионах в ряде случаев нет прогнозирования и общего видения, где и какие школы строить.

– В итоге получается, что построили школу на 300 мест, проходит год, и обнаруживается, что там необходимо было строить на 1 200 мест. Через год школа становится двухсменной, трехсменной, – сказал министр.

Чтобы решить эту проблему, МОН в настоящее время готовит интерактивную карту и систему прогнозирования.

Также Асхат Аймагамбетов отметил, что в некоторых регионах при вводе школы в эксплуатацию не предусматриваются полноценные учебно-лабораторные базы.

– Бывают случаи, когда управления строительства проектируют школу, проводят госзакупки, строят, подписывают акты ввода и передают управлению образования. А чтобы начать учебный процесс нужно получить лицензию. И тогда выясняется, что недостаточно учебно-лабораторной базы. Есть такие школы, которые на протяжении нескольких лет не могут начать обучение, – заявил министр и поручил управлениям образования решать такие недостатки на раннем этапе.