Демонстрационный экзамен как форма итоговой аттестации

Развитие системы подготовки и переподготовки кадров для производства квалифицированной рабочей силы является одной из важных задач, поставленных перед учебными заведениями.

Именно выпускники учебных заведений технического и профессионального образования пополняют ряды экономически активной части населения. После окончания учебного заведения выпускники должны не только соответствовать современным требованиям производства, но и быть способными конкурировать в условиях рыночных отношений.

Для качественной подготовки рабочих кадров в Темиртауском высшем политехническом колледже внедряются новые технологии обучения, укрепляется материально-техническая база.

С 2020-2021 учебного года реализуется проект «Внедрение дуального обучения в рамках проекта соглашения между Германским обществом по международному сотрудничеству (GIZ) и компанией KNAUF по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Ведется подготовка по квалификациям «Специалист по сухому методу строительства», «Штукатур» и «Техник-строитель».

Практическое обучение проводится на учебном строительном полигоне, созданном на базе колледжа и на предприятиях мастерами-наставниками. Основные знания, необходимые для выполнения практических модулей, передаются в процессе обучения в рамках профессиональных дисциплин.

Для качественной подготовки кадров в учебный процесс внедряются различные технологии, приемы и методы. Одним из таких новшеств является демонстрационный экзамен по требованиям WorldSkills Kazakhstan как форма итоговой или промежуточной аттестации в виде квалификационного экзамена обучающихся по образовательным программам ТиПО и как форма аттестации в целях определения уровня компетенции кадров на предприятиях, процедура оценки уровня знаний, умений и практических навыков в условиях моделирования реальных условий и производственных процессов.

В 2020-2021 учебном году студенты, окончившие теоретическое и практическое обучение по квалификации «Специалист по сухому методу строительства», сдали демонстрационный экзамен.

Демонстрационный экзамен проводился с целью определить у обучающихся уровень знаний, умений, навыков, компетенций, позволяющих вести профессиональную деятельность в строительной сфере и выполнять работу по специальности в соответствии со стандартами WorldSkills.

Выполненные экзаменационные задания оценивались в соответствии со схемой начисления баллов, разработанной в комплекте оценочных заданий. Выставление оценок на экзамене осуществлялся двумя способами: начисление баллов (объективная оценка) и судейство (субъективная оценка).

В результате обучения студенты научились применять стандарты и законы, относящиеся к безопасности, охране труда и гигиене монтажно-штукатурных работ, рассчитывать количество материала в соответствии с заданиями и техническими описаниями, резать металлический профиль, подготовить гипсокартонные листы под отделку, вручную обрабатывать стыки гипсокартона, точно измерять и резать элементы, покрывать гипсокартон финишным слоем гипсовой шпаклевки. Итогом демоэкзамена стало создание макетов конструкции из гипсокартона и отделка их. Работы студентов оценивала квалификационная комиссия, в составе которой были представители строительных компаний, преподаватели и мастера производственного обучения.

Гульдана Шагирова,
Елена Aлпатова,
преподаватели спецдисциплин темиртауского высшего  политехнического колледжа

Понравился пост? Расскажи об этом своим друзьям!
Загрузка...

Добавить комментарий