Трансформация школьных библиотек

12 августа состоялась панельная секция Республиканской августовской конференции «Трансформация школьных библиотек в контексте современных требований».

С докладом «Проект «Читающая школа»: учитель-ученик-библиотекарь» выступила директор Республиканской научно-педагогической библиотеки Министерства просвещения РК Алия Сайдембаева. Она отметила значимую роль чтения в воспитании подрастающего поколения, значение планомерной совместной деятельности педагогов и школьных библиотекарей для привития учащимся любви к чтению художественной литературы. Также акцентировала внимание на необходимости изменения отношения в обществе к статусу школьных библиотекарей и роли школьных библиотек.

Основная часть доклада посвящена практическим результатам, достигнутым школьными библиотеками в ходе реализации проекта «Читающая школа», инициированного Президентом РК Касым-Жомартом Токаевым. Исполнительными органами и библиотеками организаций образования республики второй год ведется интенсивная работа. Республиканская научно-педагогическая библиотека разрабатывает теоретическую основу и осуществляет методическое руководство над выполнением данного проекта.

Реализация проекта «Читающая школа» оказала значительное влияние на деятельность школьных библиотек. Во многих из них созданы комфортные условия для читателей, улучшилась материально-техническая база, основные отраслевые фонды библиотек пополнились новой литературой. Также увеличилось количество читателей и объем основного отраслевого фонда.

В частности, в 2021-2022 учебном году основной фонд школьных библиотек увеличился на 3 млн 413 тыс. 754 экземпляра. Численность читателей школьных библиотек увеличилась на 74 449 учащихся.

Открылось 30 новых школьных библиотек, 165 читальных залов, на 2 543 увеличилось количество посадочных мест в читальных залах. В школах создаются комфортные читательские зоны, открываются coworking-центры. В настоящее время их количество превышает 900 единиц.

Школьными библиотекарями совместно с учителями проводятся разнообразные мероприятия, которые способствуют повышению мотивации детей к чтению и развитию функциональных навыков грамотного чтения. Проведено 4045 разнообразных мероприятий. Особым интересом у учащихся пользуются такие формы работы, как литературные марафоны, челленджи, онлайн-вебинары, буктрейлеры. В некоторых школах обучающиеся самостоятельно создают видеоролики по прочитанным книгам и размещают их в социальных сетях.

В  соответствии с задачами проекта «Читающая школа» организована система приобщения учащихся к чтению художественной литературы  «Чтение через все предметы»,  второй год подряд реализуется проект «Чтение на каникулах», для которого РНПБ подготовила рекомендуемый список литературы по отдельным возрастным категориям учащихся. Активизировалась работа по возрождению традиций семейного чтения. В 2022 году Республиканская научно-педагогическая библиотека совместно с компанией «Booketition» апробировала пилотный проект Национального соревнования по чтению 2022 для учащихся 8-11 классов. Концепция «Мотивация к чтению через соревнование» определила также и соревнование по чтению «TulgaBolam» («Стану личностью»). Соорганизатор – Центр развития «Дария».

В заключение Алия Сайдембаева отметила, что успешная реализация проекта «Читающая школа» требует времени и объединения усилий не только школьных библиотекарей, но также и педагогических коллективов, родительского сообщества школ. Только работая вместе, мы сможем успешно развивать школьные библиотеки и увеличивать количество юных читателей.