Кузница юных лидеров
В этой статье мы предлагаем вам взглянуть на школу не как на образовательное учреждение, а как на место, где маленькие казахстанцы проводят большую часть своей жизни. Если с материально-технической базой, грамотными педагогами и самим наличием школ в большинстве своем вопросы решены, то с полноценным развитием личности ребенка, созданием места, куда подросток с удовольствием бы ходил и проводил с интересом много времени, еще есть вопросы.
Как создать благоприятные условия для гармоничного развития ребенка в школе? На этот вопрос попытались ответить разработчики проекта школьного самоуправления, который внедряется в Казахстане повсеместно. Где-то выборы в школьный парламент прошли формально, где-то директор «продавил» угодного ученика, который не пользуется авторитетом среди сверстников, а в этой статье хотелось бы рассказать о положительном примере школьного самоуправления.
Столичная школа-гимназия №91, построенная при поддержке Королевства Бахрейн в 2021 году по современным технологическим параметрам, является образцом общеобразовательных учреждений страны. В ней дизайнерское оформление каждого этажа посвящено определенному языку и стране. По инициативе директора школы Сегізбай Алмагүл Тлектесқызы принята концепция полиязычия, согласно которой дополнительно изучаются арабский, немецкий, французский, английский языки. Поэтому и ученики в этой школе собрались неординарные, с открытым сознанием, инициативные, разносторонне развитые.
Когда было объявлено о том, что состоятся выборы в школьный парламент, ребята живо отозвались на эту инициативу. На пост президента школы выставили свои кандидатуры 8 претендентов. И это были не только старшеклассники, но и ребята помладше. Разгорелась нешуточная предвыборная гонка. На переменах и после уроков проводилась агитация, а социальные сети пестрели роликами с обещаниями улучшить внеклассную жизнь школьников. Были установлены жесткие правила: нельзя было подкупать избирателей (даже печеньками), была запрещена «война компроматов», а претенденты должны были учиться без троек и владеть государственным и русским языками.
В результате напряженной борьбы с минимальным отрывом победу одержал ученик 10-го класса. Возможно, свою роль сыграло то, что парень был спортсменом, а его перевыборная программа содержала много популистских обещаний. Например, таких как приглашение популярных блогеров в школу. Но одно дело – красивые обещания, а другое – кропотливая работа по созданию комфортной среды для учащихся.
Спустя три месяца новоявленный президент сложил с себя полномочия. Кандидат, который занял второе место на выборах, стал новым президентом.
Началась тяжелая работа по формированию команды неравнодушных молодых людей, которые любят свою школу и готовы отдать силы для ее развития.
В данный момент школьное самоуправление проводит большое количество культурно-развлекательных, образовательных и спортивных мероприятий. В их число входят тренинги на различные темы, дебаты, ярмарки, спортивные соревнования, эстафеты, конкурсы и шоу талантов. Но одним из самых ожидаемых событий в школе является ежегодный «Осенний бал». Ученики с нетерпением ждут его, ведь на балу помимо дискотеки проходит конкурс «Мистер и Мисс осень», на котором каждый класс представляет своих претендентов на звание.
Школьный парламент помогает администрации гимназии и учителям в учебе и соблюдении дисциплины. Мы проводим рейды на переменах и перед началом учебы, боремся с фактами курения на территории школы, совместно с министерством здравоохранения запустили телеграмм-бот для психологической поддержки учащихся, влияем на отстающих и помогаем талантливым ученикам проявить себя.
Помимо этого, в школе функционирует большое количество клубов по интересам, лидерами которых являются старшеклассники. В их число входят литературный, математический, экологический, а также танцевальный, музыкальный и шахматный клубы, в которых ученики могут пополнить свои знания и найти единомышленников.
Так, команда талантливых учеников (8 человек) создали единственную в Астане школьную рок-группу «1move». Пока три вокалиста, два соло-гидариста и бас-гитара, клавишник и ударник выступают на школьных дискотеках и концертах, но в планах участие в городских и республиканских конкурсах. Ребята исполняют каверы на популярные песни и имеют фан-клуб, объединенный в социальных сетях.
Помимо этого, по инициативе школьного самоуправления гимназисты участвуют во всех городских мероприятиях. Например, мы заняли третье призовое место на столичном дебатном турнире, без особой подготовки и тренировок, тогда как соперниками являлись команды с многолетним опытом участия в состязаниях такого рода на всех уровнях.
Трио «Кербез» завоевало номинацию «Өнерлінің өрісі кең» на международном творческом конкурсе «Көңілдің асыл пернесі». Молодые волонтеры постоянно участвуют на крупных международных мероприятиях, которых много проводится в столице Казахстана (марафоны, благотворительные ярмарки, экологические акции и многое другое).
Наш школьный парламент в сотрудничестве с Альянсом женских сил Казахстана создал «Школу юных лидеров», которая раз в месяц собирает активных ребят из школ Алматинского района Астаны и обсуждает насущные проблемы, делится опытом и планирует совместные мероприятия.
Невозможно в одной статье охватить всю работу нашего парламента за последние два года. Более 50 гимназистов каждый день придумывают что-то новое и не сидят на месте. И в учебе, и в общественной жизни, они всегда впереди. Уверена, что главное, чему научил этих ребят школьный парламент, – это двигаться вперед и быть активными. Это очень важно, особенно сегодня, когда в стране происходят глобальные политические процессы – мы строим Новый Казахстан, и сегодняшние школьники завтра уже будут готовы принять деятельное участие в этом строительстве.
Санель КАЛКАМАНОВА,
ученица 11 «Ә» класса,
президент школы-гимназии №91 г. Астаны
