TEACHER OF THE YEAR открывает педагогам новые двери
В Астане и Алматы подвели итоги ежегодного конкурса TEACHER OF THE YEAR («Лучший педагог года») среди учителей школ и педагогов детских садов. За три года конкурсной программы, организованной при поддержке общественного фонда NNEF, ее участниками стали больше четырехсот специалистов. Теперь они составляют костяк кадрового резерва школ и детских садов «Мирас». Своими впечатлениями о TEACHER OF THE YEAR педагоги поделились с Bilimdinews.kz.
Участие в конкурсе открывает двери для педагогического роста. Победа или даже участие в нем приносит не только почет и признание, но и новые знания, опыт и возможности для карьерного развития, считает директор ясли-сада «Мирас» из Астаны Бахыт Каримова.
«Конкурс стимулирует педагогов к самосовершенствованию, способствует обновлению педагогических методик и подходов, рост качества преподавания, вдохновляет на новые идеи и подходы к образовательному процессу», – говорит Бахыт Каримова.
Методист ясли-сада «Мирас» и член жюри конкурса из Астаны Марина Умбеталиева говорит о растущем уровне профессионализма конкурсантов.
«Как член жюри этого конкурса, я имела возможность увидеть уникальные и вдохновляющие работы педагогов. Каждый участник проявил не только высокий профессионализм, но и глубокое понимание потребностей своих учеников. Было впечатляюще видеть, как педагоги используют инновационные методики и технологии, чтобы сделать образовательный процесс более интересным и эффективным», – говорит Марина Умбеталиева.
В этом году жюри конкурса выявили восьмерых победителей, из них четверо – педагоги детского сада.
«Победа в конкурсе, организованном общественным фондом NNEF – это признание моей работы. Для меня это огромная честь и привилегия, это результат не только моего индивидуального труда, но и усилий всего коллектива, родителей и, конечно же, самых важных – наших детей. Это была совместная победа, – сказала одна из победительниц TEACHER OF THE YEAR этого года, педагог – психолог ясли-сада «Мирас» Ляззат Боранбаева.
Педагоги также отмечают влияние конкурса на личностное развитие. Учитель истории специализированного лицея «Арыстан» Ляззат Данебаева говорит, что для победы педагогу важно развивать не только профессионализм, но и уверенность в себе.
«Участие в конкурсе прошлого года помогло мне развить такие личные качества, как уверенность в себе, умение работать в стрессовых ситуациях и принимать вызовы. Это дало мне дополнительную мотивацию стремиться к новым достижениям и ставить перед собой более амбициозные цели. В целом, конкурс стал для меня важным этапом в профессиональной карьере и способствовал личностному росту, открыв новые перспективы и возможности», – заключила Ляззат Данебаева.
За три года конкурсной программы ее финалистами стало больше ста педагогов, двадцать четыре конкурсанта признаны победителями. Ежегодно лучшим педагогам вручаются денежные призы по 500 тысяч тенге. Участники TEACHER OF THE YEAR разных лет говорят, что конкурс меняет не только представление педагогов о профессионализме, но и открывает новые возможности.
«В процессе подготовки и участия в конкурсе я значительно улучшил свои организационные навыки. Работа над проектами и конкурсными заданиями требовала тщательного планирования, координации и управления ресурсами. Эти навыки я успешно применил на практике, что позволило мне эффективно организовать работу студенческого совета в школе по направлениям, связанным с Service as Action и Model United Nations. Мы достигли значительных успехов в этих областях, что позитивно отразилось на школьной жизни и активности учеников», – рассказал учитель Humanities и Всемирной истории Ермурат Тулебаев.
Победа в конкурсе часто вдохновляет педагогов на развитие в профессии. Многие подают заявки на престижные международные конкурсы и программы.
Загрузка...«Победа в конкурсе также стимулировала мою мотивацию к дальнейшему профессиональному развитию. Этот опыт вдохновил меня на новые достижения и повысил мою уверенность в собственных силах. Я решил продолжить свое обучение и развитие, что привело к получению престижного сертификата iPGCE в University of East London и TES institution. Этот сертификат и квалификация, полученная с ним, подтвердили мои профессиональные компетенции и открыли новые горизонты для педагогической деятельности», – заключил Ермурат Тулебаев.
