Мастер-класс по развитию читательской грамотности: опыт и практические подходы

11 декабря 2025 года в формате онлайн-конференции Zoom состоялся полезный и насыщенный мастер-класс для педагогов Восточно-Казахстанской области. Организатором мероприятия выступило КГУ «Восточно-Казахстанский региональный научно-методический центр информатизации и развития образования «Örken» управления образования ВКО, передает официальный сайт управление образования Восточно-Казахстанской области.

Спикером мастер-класса стала Доланбаева Айнар Амантаевна — учитель-эксперт русского языка и литературы НИШ ЕМН г. Усть-Каменогорска. Айнар Амантаевна является разработчиком учебно-методических комплексов и заданий для конкурсного отбора (ЦОП, ЦПИ), а также сертифицированным тренером по обновлённому содержанию образования Республики Казахстан. Её богатый опыт и профессионализм позволили провести мероприятие на высоком уровне.

Тема мастер-класса — «Развитие читательской грамотности у школьников: стратегии, методы и практические подходы» — оказалась особенно актуальной в контексте современных требований к образованию. Участники подробно разобрали ключевые стратегии и практические инструменты, направленные на систематическое развитие у обучающихся способности понимать, интерпретировать и критически оценивать тексты различной структуры и сложности.

В ходе занятия спикер продемонстрировала эффективные методы работы с текстами, включая приёмы активного чтения, анализ структуры произведений, развитие навыков формирования выводов на основе текста и оценки содержания. Особое внимание было уделено практическим подходам: участникам были представлены примеры заданий, упражнений и уроков, которые можно сразу внедрять в школьную практику.

Мастер-класс прошёл в интерактивном формате: педагоги активно задавали вопросы, делились своим опытом и обсуждали предложенные стратегии. Такие мероприятия способствуют профессиональному росту учителей и повышению качества образования в регионе.

Благодарим организаторов и спикера за ценный вклад в развитие педагогического сообщества Восточно-Казахстанской области! Подобные инициативы помогают учителям осваивать новые инструменты для формирования у школьников ключевых компетенций XXI века, в том числе читательской грамотности.