Школа – это судьбы, а не отчётные периоды

Иногда меня спрашивают: «Что Вас сегодня волнует как руководителя школы?» И я ловлю себя на мысли, что это не отчёты, не проверки и даже не очередная реформа.

Меня волнует хрупкость стабильности в школе. Сегодня всё чаще звучит тема сменяемости директоров – два года, три года… Но школа не живёт циклами приказов. Школа живёт доверием, людьми, традициями и долгими смыслами. Невозможно вырастить сильную команду, запустить международные проекты, сформировать культуру, если всё время думаешь: успею ли?

Школа  не стартап. Это место, где дети растут медленно, но навсегда.

Меня волнует состояние педагогов. От нас требуют гибкости, инноваций, цифровизации, результатов – и при этом мы остаёмся людьми. Переживающими. Иногда выгорающими. Об этом не принято говорить вслух, но молчание не лечит.

Меня волнует, что в мире, где искусственный интеллект развивается быстрее учебных программ, школа рискует готовить детей к реальности, которой уже нет. И главная угроза здесь не технологии, а страх взрослых признать, что по-старому больше нельзя.

И ещё меня волнует доверие. Его становится всё меньше. А без доверия ни учитель, ни директор не могут быть лидерами. Они становятся выживальщиками.

Я всё ещё верю в школу. В учителя. В осмысленные изменения. Но очень хочется, чтобы решения в образовании принимались не только из логики сроков и показателей, а из понимания: школа – это судьбы, а не отчётные периоды. Вот это сегодня меня по-настоящему волнует.

Алмагуль СЕГИЗБАЙ
директор  школы-гимназии №91 г. Астана

От редакции: Уважаемые читатели, это премьера рубрики «Что волнует тебя, Педагог?». Пишите и вы в эту рубрику, о том, что вас волнует, беспокоит – объективно, конструктивно, взвешенно. Все мы делаем общее дело: воспитываем, учим подрастающее поколение, и главная фигура в этом процессе – Педагог, которому в школе и в целом в образовательном пространстве должно быть комфортно, уверенно, стабильно – только так мы можем ждать успешного результативного эффективного педагогического труда. Приглашаем к разговору – «открытый микрофон». Будь вы директор школы, или завуч, или преподаватель в вузе, школьный учитель-предметник, воспитатель, Если есть что сказать, добро пожаловать. Эта газета для педагогов. Неравнодушных и любящих свое дело.