Первый день IV Международной научно-практической конференции «Повышение качества учебно-воспитательного процесса школы в условиях цифровой трансформации» — мощный старт для новых идей и сотрудничества!

Во Дворце школьников «Бақытты болашақ» г.Тараз официальное открытие и пленарное заседание задали высокий уровень всей конференции. В ходе выступлений казахстанских и международных экспертов рассматривались вопросы ключевых направлений развития современного образования: дидактические условия обновления содержания образования на основе STEM-подхода, внедрение навыков XXI века и различных видов грамотности, цифровую трансформацию и развитие профессионального образования и международного сотрудничества, а также практические решения, направленные на повышение качества образования.

Во время конференции работала выставка инновационных образовательных решений, где компании TROYA, Альянс-Техносервис, Canadian International School, Управление образования Жамбылской области, продемонстрировали современные цифровые инструменты и технологии, применяемые в школах Казахстана.

Газета «Бiлiмдi ел – Образованная страна» – информационный партнер конференции.

Организаторы: Общественный фонд «Благотворительный фонд The Ulytau Educational Foundation», Национальная академия образования имени Ы. Алтынсарина и Управление образования Жамбылской области.

Во второй половине дня стартовали панельные секции: «Искусственный интеллект в школьном образовании: актуальность, возможности, трансформация», «Современное воспитание: опыт и направления развития», «Модернизация среднего образования на основе STEM-подхода», «Совершенствование школьного менеджмента в условиях цифровых решений»

В рамках секции «Инновационные методы и технологии обучения в условиях цифровизации образования» обсуждались темы направлений «Методика CLIL – универсальный подход к обучению предметам на английском языке», «Внедрение ТТМCО в школьную практику как условие повышения качества образования», «Международные стандарты обучения английскому языку в общеобразовательных школах».

Особое внимание участников привлек воркшоп «Межпредметное обучение (Cross-Curricular Teaching)». Эксперты Mr. Khazaal, Mr. Tran и Mr. Cummins поделились международным опытом, реальными кейсами и обсудили преимущества и возможные сложности внедрения.

Преподаватели Canadian International School Astana представили практический подход к интеграции предметов:
— объединение дисциплин в единую систему
— развитие критического мышления и исследовательских навыков
— применение знаний в реальной жизни

Этот день показал главное: современное образование требует гибкости, инновационного мышления и готовности постоянно развиваться.