Национальные ценности как часть современной образовательной среды: в Астане представили опыт детского сада «Қарлығаш»

Сегодня вопрос национальных ценностей в дошкольном образовании выходит далеко за рамки отдельных занятий или тематических мероприятий. Все чаще речь идет о формировании среды, в которой ребенок с ранних лет естественно соприкасается с культурой, традициями, языком и национальной идентичностью.

Именно этой теме был посвящен городской семинар «Национальные ценности: новый смысл, новый взгляд», прошедший в Детском саду «Қарлығаш» Медицинского центра Управления делами Президента Республики Казахстан. Площадка объединила педагогов, ученых и руководителей дошкольных организаций Астаны для обсуждения современных подходов к интеграции национальных ценностей в образовательный процесс.

Сегодня «Қарлығаш» позиционирует себя не просто как пространство обучения и воспитания, а как целостную образовательную среду, где национальные ценности становятся частью ежедневной жизни ребенка. Здесь они интегрированы в содержание занятий, оформление пространства, традиции, игровые практики и культуру повседневного общения.

Как отметила директор детского сада, кандидат педагогических наук, доцент, ассоциированный профессор Гульшат Онланбекқызы, современное дошкольное образование должно не только развивать навыки ребенка, но и формировать его внутреннюю связь со своими корнями.

«Для нас это не отдельное направление работы, а естественная часть повседневной жизни ребенка. Национальный колорит прослеживается во всем – от образовательной среды до ежедневных традиций. Даже в меню присутствуют национальные блюда. Для нас важно, чтобы дети с ранних лет чувствовали связь со своими корнями, понимали ценность своей культуры и росли с уважением к национальной идентичности», – подчеркнула руководитель.

Одной из ключевых частей программы стал экскурсионный тур по образовательным площадкам. Педагоги представили практические подходы авторской программы «Бастау», направленной на интеграцию национальных ценностей в современную образовательную среду.

К слову, сегодня программа постепенно выходит за рамки одной площадки. С 2025 года «Бастау» внедряется в пилотном формате в 16 дошкольных организациях семи регионов Казахстана, включая Астану, Абайскую, Западно-Казахстанскую, Жетысускую, Карагандинскую, Мангистаускую и Павлодарскую области. Это подтверждает востребованность программы и ее потенциал для масштабирования в разных образовательных условиях.

Гостям были продемонстрированы тематические занятия, национальные игры, театрализованная постановка «Алдар көсе мен Шықбермес Шығай бай», экспериментальная площадка декоративно-прикладного искусства «Қолөнер сыры», а также современные практики развития эмоционального интеллекта и обучения английскому языку с использованием сингапурской методики.

Особое внимание участников привлекло то, как в детском саду выстроен баланс между традиционным содержанием и современными образовательными технологиями. Национальные ценности здесь представлены не как формальная часть программы, а как живая система воспитания, встроенная в ежедневный опыт ребенка.

В числе почетных гостей и спикеров семинара приняли участие профессор кафедры педагогики Евразийского национального университета имени Л. Н. Гумилева, доктор педагогических наук Сайра Нағашыбайқызы Жиенбаева, профессор ЕНУ имени Л. Н. Гумилева, кандидат педагогических наук Фатима Ниязбековна Жумабекова, профессор Astana International University Зайда Ефимовна Жумабаева, а также бывший руководитель детского сада «Қарлығаш» Абдуллина Гульнара Казизовна, стоявшая у истоков формирования образовательной системы и традиций детского сада.

Продолжением программы стал образовательный Meet Up, в рамках которого эксперты и педагоги обсудили вопросы воспитания национального сознания в условиях цифровой эпохи, роль семьи и образовательной среды в формировании личности ребенка, а также современные инструменты передачи культурного наследия новым поколениям.

Профессор Евразийского национального университета имени Л. Н. Гумилева, кандидат педагогических наук Фатима Ниязбековна Жумабекова отметила, что сегодня именно дошкольный возраст становится фундаментом формирования культурного сознания ребенка.

«Здесь можно увидеть системный и глубоко продуманный подход к интеграции национальных ценностей в образовательный процесс. Особенно впечатляет гармоничное сочетание традиций, современных технологий и профессиональной педагогической среды», – подчеркнула профессор.

Также своим мнением поделилась профессор кафедры педагогики Евразийского национального университета имени Л. Н. Гумилева, доктор педагогических наук Сайра Нағашыбайқызы Жиенбаева, под научным руководством которой была разработана авторская программа «Бастау».

По ее словам, сегодня одной из ключевых задач дошкольного образования становится воспитание у детей национальных ценностей именно через повседневную среду, игру, традиции и живое общение.

«Именно в раннем возрасте формируются основы личности и культурные ориентиры ребенка», – отметила профессор.

Участники семинара отметили, что подобные профессиональные площадки становятся важным пространством для переосмысления роли дошкольного образования в формировании личности ребенка.

И, пожалуй, главный вывод, прозвучавший в ходе встречи, заключается в том, что современные технологии и национальные ценности не противоречат друг другу. Напротив – при грамотном подходе они способны формировать единую образовательную систему, ориентированную не только на обучение, но и на воспитание внутренне устойчивой, культурно осознанной личности.