От поручения Президента к реальному классу: в Астане подвели итоги Smart Class
Подводя итоги первого этапа реализации пилотного проекта TopIQ Smart Class AI 2.0 в столице, IT-компания TopIQ и издательство «Алматыкітап» приняли решение дождаться завершения учебного года, чтобы оценить не отдельные промежуточные результаты, а реальные изменения, произошедшие в образовательном процессе, успеваемости учащихся и их вовлечённости в обучение. Итоги оказались более чем показательными. За сравнительно короткий период TopIQ Smart Class AI продемонстрировал высокий потенциал как инструмент повышения качества образования, развития инклюзивной среды и внедрения современных технологий в школьную практику. Проект подтвердил, что гармоничное сочетание традиционной педагогики и цифровых решений способно создавать принципиально новые возможности для обучения детей. Автором идеи и руководителем проекта TopIQ Smart Class 2.0 является председатель Совета директоров издательства «Алматыкітап» Элеонора БАТАЛОВА. Именно под её руководством была сформирована концепция образовательной среды, в которой современные технологии, искусственный интеллект и традиционные педагогические ценности работают в интересах главного участника образовательного процесса – ребёнка.
От цифровой парты к новой философии обучения
В апреле 2026 года именно в средней школе №99 г. Астаны, определённой Управлением образования и акиматом столицы в качестве пилотной площадки, впервые в Казахстане был открыт уникальный цифровой класс нового поколения. TopIQ Smart Class AI, который объединил в единую экосистему рабочую панель учителя, интерактивную доску, образовательную платформу и индивидуальные цифровые парты учащихся.
Практика показала, что TopIQ Smart Class AI способен одновременно решать сразу несколько важных задач современного образования. Это не просто оснащение школы новыми устройствами, а создание интеллектуальной образовательной среды, которая учитывает индивидуальные особенности каждого ребёнка, помогает учителю выстраивать персонализированную траекторию обучения и обеспечивает постоянную обратную связь в ходе урока.
Особую значимость проекту придаёт его соответствие ключевым направлениям государственной политики в сфере образования. TopIQ Smart Class AI отвечает важнейшим требованиям Комплексного плана по широкому внедрению искусственного интеллекта в систему среднего образования на 2026-2029 годы, реализуемого по поручению Главы государства Касым-Жомарта Токаева. Среди основных задач проекта – развитие персонализированного обучения, обеспечение безопасности персональных данных учащихся, создание равных возможностей для получения качественного образования всеми детьми, а также сохранение их физического и эмоционального здоровья в процессе использования цифровых технологий.
TopIQ Smart Class AI представляет собой пилотный проект по созданию современной цифровой образовательной среды нового поколения, объединяющей технологии искусственного интеллекта, качественный отечественный образовательный контент и лучшие достижения классической педагогики. В основе проекта лежит идея не заменить учителя технологиями, а предоставить педагогу новые инструменты для более эффективной, персонализированной и комфортной работы с каждым учеником.
Проект реализуется совместными усилиями IT-компании TopIQ, издательства «Алматыкітап» и акимата города Астаны. Это пример эффективного взаимодействия бизнеса, образовательного сообщества и государства в решении стратегических задач развития
отечественного образования.
Особую значимость проекту придаёт его долгосрочная перспектива. TopIQ Smart Class AI не является разовой технологической инициативой или экспериментом ради эксперимента. Он стал логическим продолжением многолетней работы по развитию цифровой образовательной экосистемы TopIQ, которая сегодня успешно используется в школах по всему Казахстану и продолжает совершенствоваться с учётом потребностей учеников, педагогов и родителей.
От TopIQ к TopIQ Smart Class AI: эволюция образовательной среды
Первые результаты пилотного проекта показали, что TopIQ Smart Class AI способен стать одним из важных шагов на пути к формированию школы будущего – школы, где технологии помогают раскрывать способности каждого ученика, обеспечивать равный доступ к качественному образованию и создавать условия для успешного развития детей независимо от места проживания и индивидуальных особенностей.
Итоги пилотного проекта, представленные в Международный день защиты детей, показали, что TopIQ Smart Class AI способен эффективно отвечать на целый ряд актуальных вызовов современного образования. Речь идёт не только о создании равных возможностей для получения качественных знаний всеми детьми, включая учащихся с особыми образовательными потребностями, но и о решении вопросов их социальной интеграции, защите персональных данных при использовании технологий искусственного интеллекта, а также сохранении здоровья школьников. Интеллектуальная образовательная среда помогает контролировать правильную посадку ребёнка во время занятий, снижать риски негативного воздействия на зрение и нервную систему, создавая максимально комфортные и безопасные условия для обучения.
Важно отметить, что цифровая образовательная платформа TopIQ уже семь лет успешно работает в Казахстане. За это время она стала неотъемлемой частью образовательного процесса более чем в 1 500 школах страны. Постоянное совершенствование платформы, развитие технологий и системная работа команды разработчиков ежегодно выводят проект на новый уровень, предлагая школам современные решения, отвечающие требованиям времени.
Первые апробации платформы проходили в Астане и Алматы. Сегодня школы, использующие TopIQ в образовательном процессе, работают практически в каждом регионе и населённом пункте Казахстана. Платформа зарекомендовала себя как эффективный инструмент, который помогает учителям организовывать учебный процесс, а ученикам – получать качественное образование в удобном и современном формате.
Логичным продолжением и своеобразной вершиной этого многолетнего пути развития стало создание TopIQ Smart Class AI, инновационного образовательного пространства нового поколения. Этот проект объединил в себе лучшие достижения отечественной педагогики, качественный казахстанский образовательный контент и возможности искусственного интеллекта. TopIQ Smart Class AI стал результатом большой совместной работы издательства «Алматыкітап» и IT-компании TopIQ, наглядно продемонстрировав, каким может быть современный школьный класс будущего – технологичным, безопасным, инклюзивным и ориентированным на индивидуальные потребности каждого ребёнка.
Технологии и педагогика в едином образовательном пространстве
Чтобы увидеть работу инновационного класса своими глазами, в столичную школу №99 г. Астаны приехали журналисты и представители ведущих средств массовой информации. Уже с первых минут знакомства с TopIQ Smart Class AI стало понятно, почему этот проект вызывает столь большой интерес у специалистов в сфере образования. Современный смарт-кабинет сочетает в себе передовые технологии, комфортную образовательную среду и увлекательный формат обучения. Здесь дети не просто присутствуют на уроке – они становятся его активными участниками. Ученики с интересом следят за материалом, взаимодействуют с цифровыми инструментами, задают вопросы и буквально погружаются в процесс обучения.
Создаётся впечатление, что обучение происходит легко и естественно: дети осваивают новые знания в привычной для них цифровой среде, сохраняя высокую концентрацию внимания и искреннюю заинтересованность. Неудивительно, что после установки цифровых парт в апреле этого года учащиеся других классов школы №99 также начали проявлять живой интерес к новому формату обучения и с нетерпением спрашивать, когда TopIQ Smart Class AI появится и у них.
Особенно впечатляют результаты апробации проекта. Всего за два месяца работы TopIQ Smart Class AI успеваемость экспериментального класса повысилась в среднем на 32%. Для педагогов это стало подтверждением того, что современные технологии при грамотном применении способны не только повышать интерес детей к учёбе, но и оказывать реальное влияние на качество образования.
– «TopIQ Smart Class 2.0» – это уникальная цифровая образовательная среда, полностью интегрированная в государственную систему образования Казахстана, – отмечает президент издательства «Алматыкітап» Гаухар Саймасаева. – Сегодня мир стремительно движется в сторону интеллектуальных технологий, и образование не может оставаться в стороне от этих процессов. Подобные решения уже успешно применяются в школах Сингапура, Китая, Южной Кореи и других стран, которые являются мировыми лидерами в сфере образовательных инноваций. Наша задача заключалась не просто в том, чтобы внедрить современные технологии в учебный процесс, а создать среду, в которой искусственный интеллект станет помощником учителя и инструментом раскрытия потенциала каждого ребёнка.
По словам Гаухар Саймасаевой, особое значение проект имеет для развития инклюзивного образования: «TopIQ Smart Class AI помогает создавать действительно равные образовательные возможности для всех детей. Во время урока интеллектуальный трансформер одинаково эффективно используют как ученики с особыми образовательными потребностями, так и остальные школьники. Каждый ребёнок получает возможность двигаться в собственном темпе, получать необходимую поддержку и чувствовать себя полноценным участником образовательного процесса».
Как класс становится интеллектуальным пространством
На первый взгляд TopIQ Smart Class AI выглядит как современный учебный кабинет с обычными школьными партами. Однако стоит привести систему в рабочее состояние, как перед учениками открывается совершенно иной мир возможностей. Каждая парта превращается в интеллектуальный цифровой образовательный комплекс, объединяющий возможности платформы TopIQ и искусственного интеллекта Qamqor.
Qamqor является образовательным AI-ассистентом, встроенным в электронные учебники платформы TopIQ.kz. Qamqor использует генеративную модель ИИ. Функцио-
нальные возможности:
– объяснение сложных тем и терминов;
– сопровождение выполнения заданий;
– генерация дополнительных упражнений;
– создание тестов и тренировочных заданий;
– адаптация объяснений под уровень учащегося;
– формирование индивидуальной образовательной траектории.
Qamqor работает исключительно на основе учебных материалов, прошедших государственную экспертизу.
В единую систему также интегрированы персональная смарт-панель педагога и интерактивная смарт-доска, что позволяет выстраивать урок как единое
цифровое пространство.
Особенностью является высокий уровень персонализации обучения. Умная парта способна адаптироваться под особенности конкретного ученика, анализируя темп чтения и письма, степень вовлечённости в учебный процесс, уровень активности и даже признаки усталости. Полученные данные помогают педагогу своевременно корректировать подачу материала и уделять больше внимания тем детям, которым это необходимо.
Возможности системы не ограничиваются стенами класса. Домашние задания, самостоятельная работа, дистанционное обучение и взаимодействие с педагогом также интегрированы в экосистему TopIQ. Благодаря этому ребёнок может продолжать обучение в привычной цифровой среде независимо от того, находится он в школе или дома.
Особую ценность проект приобретает для регионов страны. TopIQ Smart Class AI способен стать эффективным инструментом как для крупных городских школ, так и для малокомплектных учебных заведений в отдаленных населённых пунктах, где особенно важно обеспечить детям равный доступ к качественным образовательным ресурсам.
Интерес к инновационному классу проявляют не только специалисты в сфере образования, но и сами школьники. По словам педагогов школы №99, учащиеся других классов с любопытством наблюдают за экспериментальным третьим классом, где проходит апробация проекта. Многие из них просят разрешения побывать на уроках в TopIQ Smart Class AI и с нетерпением ждут возможности учиться в таком кабинете. И это, пожалуй, один из самых показательных результатов проекта: современные технологии смогли сделать учёбу для детей по-настоящему интересной, увлекательной и желанной.
Как TopIQ Smart Class AI меняет отношение детей к учёбе
«С момента установки TopIQ Smart Class AI мы увидели изменения практически у каждого ребёнка, – рассказывает учитель начальных классов средней школы №99 г. Астаны Жанат Наймангазинова. – Мотивация к обучению у всех 25 учеников нашего экспериментального третьего класса заметно выросла. Дети стали с большим интересом ждать уроков, активнее участвовать в занятиях, задавать вопросы и проявлять инициативу. В среднем успеваемость класса улучшилась на 32%, и для нас это не просто цифры статистики, а реальные изменения в судьбах и успехах конкретных детей.
Особенно трогательно наблюдать за теми учениками, которым требуется особое внимание и поддержка. В нашем классе есть двое таких детей, и именно их истории стали для нас одним из самых ярких подтверждений эффективности проекта. Один из учеников ранее обучался дистанционно и не проявлял желания посещать школу. Однако после открытия TopIQ Smart Class AI ситуация изменилась буквально на глазах. Ребёнок стал ежедневно приходить на занятия, больше не пропускал уроки и с искренним интересом включился в образовательный процесс.
Его мама долго не могла поверить произошедшим переменам. Увидев, с каким удовольствием сын собирается в школу и как увлечённо рассказывает о том, что происходит на уроках, она с улыбкой спросила нас: «Что вы сделали с моим ребёнком?». Для педагога такие слова становятся лучшей оценкой работы и самым ценным результатом.
Мы стараемся замечать даже самые тонкие изменения в эмоциональном состоянии детей, ведь развитие ребёнка проявляется не только в оценках. Например, один из наших особенных учеников раньше рисовал почти исключительно тёмными цветами. В его работах преобладали серые, коричневые и чёрные оттенки. Но спустя некоторое время после начала занятий в TopIQ Smart Class AI рисунки начали меняться. В них появились яркие краски, солнечные цвета, больше света и радости. Казалось бы, это небольшая деталь, но для педагога она говорит очень о многом. Это отражение внутреннего состояния ребёнка, его настроения, интереса к окружающему миру и ощущения собственной успешности.
Наверное, самое важное в нашей профессии – видеть, как дети раскрываются, становятся увереннее, смелее, начинают верить в себя и свои возможности. И когда понимаешь, что современные технологии помогают ребёнку почувствовать радость познания, поверить в свои силы и захотеть учиться, испытываешь совершенно особые эмоции. В такие моменты радуешься каждому успеху так, словно речь идет о твоём собственном ребёнке. Именно ради таких историй, таких улыбок и таких побед стоит работать в школе».
Сила материнской любви и возможности новых технологий
Чтобы поделиться результатами двухмесячного пилотного проекта с родителями, педагогическим сообществом и широкой общественностью, в TopIQ Smart Class AI пригласили известную казахстанскую телевизионную журналистку Гульбану Анияткызы и её дочь Айтумар Сарсенбек, талантливую девочку с особыми образовательными потребностями, которая очень любит музыку и мечтает выступать на сцене.
Для Айтумар педагог TopIQ Smart Class AI заранее подготовил индивидуальную образовательную программу с учётом её особенностей и интересов. Уже с первых минут знакомства с интеллектуальной партой, интерактивными задания-
ми и цифровой образовательной средой стало понятно: девочка полностью погрузилась в процесс обучения. Её искренний интерес, любопытство и восторг невозможно было не заметить. Айтумар с большим увлечением выполняла задания, активно взаимодействовала с системой и буквально не хотела вставать из-за парты. Всё происходящее настолько её захватило, что время урока пролетело для неё совершенно незаметно.
Особенно трогательно было наблюдать за реакцией мамы. Гульбану Анияткызы с нескрываемой радостью смотрела на дочь, на её сияющие глаза, искреннюю улыбку и желание учиться. В эти минуты счастье ребёнка стало счастьем всех присутствующих. Для каждого из нас это был ещё один важный
показатель того, насколько правильно подобранная образовательная среда способна раскрывать потенциал ребёнка, вдохновлять его и дарить уверенность в собственных силах.
За время знакомства с семьёй Айтумар мы смогли по-настоящему увидеть огромный ежедневный труд её мамы. Гульбану Анияткызы восхищает своей невероятной силой характера, терпением, любовью и преданностью дочери. Она посвящает развитию Айтумар практически всё своё время, постоянно занимается с ней, поддерживает её интересы и таланты, сопровождает на занятия в различные развивающие центры, помогает раскрывать творческие способности и всегда находится рядом во время её выступлений.
За каждым успехом Айтумар стоят бесконечная материнская забота, вера в возможности своего ребёнка и огромная работа, которая часто остаётся незаметной для окружающих. Именно благодаря такой поддержке девочка уверенно развивается, радует окружающих своими достижениями и продолжает открывать для себя новые возможности.
История Айтумар стала для команды TopIQ Smart Class AI не просто одним из эпизодов пилотного проекта. Она напомнила всем нам о том, насколько важно создавать образовательную среду, в которой каждый ребёнок, независимо от своих особенностей, чувствует себя успешным, нужным, талантливым и способным на большие достижения.
Когда технологии – союзник ребёнка
Ознакомиться с работой TopIQ Smart Class AI в столичную школу №99 приехала Уполномоченный по правам ребёнка г. Астаны Асима Бимендина. Она высоко оценила возможности цифрового класса и отметила его значимость для создания комфортной и инклюзивной образовательной среды.
Своим мнением также поделилась доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики ЕНУ им. Л.Н. Гумилёва Сайра Жиенбаева: «Мы живём в цифровую эпоху и работаем с цифровым поколением детей. Нередко школьники и воспитанники детских садов, едва завершив занятия, стремятся скорее вернуться в привычную цифровую среду – к своим гаджетам и виртуальному пространству. Уникальность TopIQ Smart Class AI заключается в том, что здесь образовательный процесс организован в формате, который детям понятен, близок и интересен. Благодаря этому значительно возрастает их во-
влечённость в обучение. От такого подхода выигрывают все участники образовательного процесса: и педагог, и родители, и, прежде всего, сам ребёнок. Уверена, что этот успешно реализованный проект имеет большой потенциал для масштабирования и может быть внедрён не только в городских, но и в сельских школах Казахстана».
От автора:
Посетив TopIQ Smart Class AI в столичной школе №99, я увидела главное: цифровизация образования может быть не на словах, а на деле. Когда дети с интересом идут на урок, когда растёт успеваемость, когда особенный ребёнок с желанием приходит в школу каждый день, это и есть настоящий результат.
Уверена, такие smart-классы должны появиться как минимум в каждой школе страны. Технология уже работает, показывает высокие результаты и открывает новые возможности для качественного образования независимо от места проживания ребёнка. Готовый крутой smart -класс – берите и устанавливайте у себя. Как говорится, велосипед изобретён…
Посмотреть эту публикацию в Instagram
Посмотреть эту публикацию в Instagram
Посмотреть эту публикацию в Instagram
Посмотреть эту публикацию в Instagram
Ляззат ТУРКЕСТАНОВА
Астана
Видео и фотообзор:
Алия ШУЛЕНОВА,
Дильнур КЛИМЕНОВА
