Аккредитация детского сада: пошаговый план от самооценки до визита экспертов

Институциональная аккредитация часто воспринимается как формальный процесс, однако на практике она служит реальным инструментом развития дошкольной организации. В этом выпуске мы разбираем, как проходит подготовка к аккредитации, из каких этапов состоит внутренняя оценка качества и что ожидает коллектив во время внешнего визита экспертов.

​В этом выпуске в гостях у Ляззат Туркестановой:
​
Булебаева Ляззат – представитель аккредитационного агентства МАНАоКО.
​
Онланбекова Гульшат – руководитель детских садов «Қарлығаш» Медицинского центра Управления делами Президента Республики Казахстан.
​
Гульшат Онланбековна делится личным кейсом прохождения институциональной аккредитации, рассказывая о страхах команды, первых шагах подготовки и самых сложных этапах процесса. Вы узнаете, как меняется система управления после получения официального статуса и как визит комиссии выглядит изнутри.
​
Ляззат Булебаева раскрывает методологическую сторону вопроса:
​
Алгоритм правильного старта подготовки к процедуре.
​
Типичные ошибки, которые допускает образовательная организация.
​
Роль самооценки и важность вовлечения всего педагогического коллектива.
​
Системные изменения, которые происходят в структуре детского сада.
​
Особое внимание уделено тому, как аккредитация трансформирует образовательную среду, усиливает внутренний контроль и повышает уровень доверия со стороны родителей.

​Материал подготовлен для руководителей и администраторов детских садов, методистов и специалистов сферы образования. Информация поможет тем, кто внедряет управление качеством и планирует подтверждение соответствия образовательным стандартам.