Ута Зеевальд-Хег, Университет прикладных наук Анхальт: Особенность наших программ в том, что по окончании вуза ребята готовы к карьере!

В Алматы при Алматинском университете энергетики и связи им. Гумарбека Даукеева открылся Анхальт Интернешнл Юниверсити – первый филиал немецкого Университета прикладных наук Анхальт в Казахстане. Первый набор проведён осенью 2025 года. В нашей редакции побывала и приняла участие в подкасте профессор, доктор Ута Зеевальд -Хег, вице-президент по международным делам головного вуза Университет прикладных наук Анхальт. Уверены: наш подкаст и интервью в газете будут полезны нашим читателям, родителям, абитуриентам и студентам. «Мы видим в Казахстане сильный человеческий потенциал, – отметила профессор. – Молодые люди мотивированы, открыты к знаниям и готовы работать в международной среде. Важно и то, что партнёрство с АУЭС позволило нам быстро запустить программы, используя уже существующую инфраструктуру и лаборатории».

– Профессор Зеевальд-Хег, с каким результатом университет вышел на старт в Казахстане?

– Для нас это стратегически важный и вдохновляющий проект. Прежде чем приехать в Астану на подкаст в вашу редакцию, я побывала в нашем филиале в Алматы, много взаимодействовала со студентами и преподавателями и могу сказать: за относительно небольшой срок уже сформирована сильная академическая среда. Мы видим высокий уровень вовлечённости студентов. Важно подчеркнуть: программы, реализуемые в филиале, полностью идентичны программам головного университета. При этом обучение ведётся на английском языке – так же, как и по ряду международных программ в Германии. Это существенно снижает языковой барьер и делает образование доступным для более широкой аудитории. На данный момент в филиале в Алматы учится первых 50 студентов, в следующем учебном году мы ожидаем многократное увеличение этого числа. Все желающие обучаться должны обладать достаточным уровнем владения английским языком, потому что английский – это язык преподавания. Сегодня студенты обучаются по программе «Электротехника и информационные технологии» – направлению, которое объединяет компьютерные науки и инженерные дисциплины, формируя комплексное понимание современных технологических процессов. Кроме того, мы реализуем программу «Биомедицинские технологии» – это динамично развивающаяся область на стыке инженерии и медицины. Она ориентирована на подготовку специалистов, которые не являются врачами, но работают с медицинскими технологиями, оборудованием и инновационными решениями, критически важными для развития системы здравоохранения. Принципиально важно, что в рамках этих программ студенты зачисляются не только в казахстанский филиал, но и напрямую в Университет прикладных наук Анхальт в Германии. Это означает, что с первого дня обучения они являются частью единой образовательной системы сразу в двух странах. По завершении обучения выпускники получают как казахстанский, так и немецкий дипломы. С осени 2026 года в филиале запускаются бакалавриат по международному бизнесу и магистратура по логистике.

– В чём ключевая особенность образовательной модели Анхальт?

–  Анхальт – это университет прикладных наук, и мы по праву гордимся возможностью реализовывать обучение по немецким стандартам и нормативным требованиям здесь, в Казахстане. Ключевая особенность нашей образовательной модели заключается в её практической направленности: выпускники готовы к профессиональной деятельности сразу после окончания обучения. Образовательные программы выстроены в тесной связке с потребностями индустрии – именно это и определяет суть прикладных наук. При этом обучение опирается не только на практику, но и на современные научные исследования. Такое сочетание позволяет студентам уже в процессе обучения работать с актуальными задачами отрасли, понимать требования работодателей и ориентироваться в реальной профессиональной среде. В результате выпускники могут без дополнительной адаптации приступать к работе в компаниях. Для работодателей это означает снижение рисков и затрат на дообучение: студенты уже обладают необходимыми компетенциями и подтверждённой готовностью к работе в индустрии. Программы строятся в тесной связке с бизнесом и реальными задачами. Уже с первого курса студенты работают в лабораториях, решают практические кейсы, проходят стажировки. Работодателю не нужно «доучивать» выпускника, он уже понимает процессы, требования и стандарты отрасли. Университет прикладных наук Анхальт обладает сильной инженерной школой и глубокими академическими традициями. Опираясь на этот фундамент, студенты с первых этапов обучения формируют ориентацию на индустрию, не только на региональный или немецкий рынок, но и на глобальную профессиональную среду.

– Насколько доступна международная мобильность для студентов и с кем из индустриальных партнёров работает университет? Что получает студент, выбирая Anhalt International University?

– Международная мобильность встроена в систему. Все студенты могут участвовать в летних школах, получать грантовую поддержку, подаваться на программы академической мобильности, включая DAAD. Мы сопровождаем студентов на каждом этапе – от подачи заявки до переезда. Мы десятилетиями сотрудничаем с глобальными компаниями, включая Siemens, Bosch, BMW, Schneider Electric. Их запросы напрямую влияют на содержание образовательных программ. Это и есть причина высокой востребованности наших выпускников. Поступая в наш филиал, студент получает международную академическую среду, обучение по немецким стандартам, практический опыт с первого курса, возможность построить карьеру в глобальной индустрии. И при этом  на начальном этапе он остаётся в комфортной среде, рядом с семьёй.

– Согласна, у казахстанской молодёжи большой интерес к получению высшего немецкого образования, ведь оно традиционно славится высоким качеством, особенно по техническим направлениям…

– Да, с самого начала обучения студенты находятся в постоянном контакте с немецкими преподавателями: происходит активный обмен опытом, идеями и академическими подходами. Мы также регулярно проводим совместные онлайн-встречи и прямые эфиры с головным кампусом Университета прикладных наук Анхальт в Германии в рамках различных мероприятий. Это позволяет студентам ощущать себя частью единого международного академического сообщества.

Такой формат является важным преимуществом. На начальном этапе не у всех студентов и их семей есть возможность переезда за рубеж, однако в данной модели они получают доступ к международному образованию, оставаясь в привычной среде, с поддержкой семьи и близких. При этом они уже включены в образовательное пространство, формирующее глобальный взгляд на будущую профессию.

Университет прикладных наук Анхальт имеет богатую историю, уходящую корнями в конец XIX века. Это прочная инженерная традиция, которая со временем сформировала устойчивый академический бренд, ассоциирующийся с качественным инженерным образованием.

Сегодня вуз активно развивает научные направления. В частности, в области пищевых технологий с фокусом на исследования водорослей мы недавно получили значительное финансирование на создание нового технологического центра. Он станет платформой для развития инноваций, а также откроет дополнительные возможности для студентов и исследователей, работающих в этой перспективной сфере.

Университет представляет собой многопрофильную структуру с несколькими кампусами, каждый из которых имеет свою специализацию и академическую идентичность. Кампус в Кётене расположен в самом сердце Германии и является центром инженерного образования и интенсивной учебной деятельности. В Дессау находится один из самых известных кампусов, тесно связанный с традициями Bauhaus. Именно поэтому здесь сосредоточены программы в области архитектуры и дизайна, привлекающие креативных студентов со всего мира. Третий кампус – так называемый «зелёный кампус» в Бернбурге – обладает глубокой экспертизой в области аграрных наук. Здесь расположены не только современные учебные и исследовательские корпуса, но и обширные экспериментальные поля.

– Расскажите о себе, профессор. Думаю, читателям будет интересно узнать о вашей карьерной линии, о вашем профессиональном пути…

– Моё академическое путешествие началось совсем иначе, чем может показаться сегодня. Изначально я планировала связать свою жизнь с музыкой и танцем. Однако со временем я открыла для себя совершенно иной мир – мир, в котором язык, математика и компьютерные науки могут объединяться и создавать новые возможности. Именно тогда я приняла решение развиваться в этом направлении.

Я формировалась на стыке математики и лингвистики и в итоге стала специалистом в области компьютерной лингвистики. В период обучения у меня была возможность учиться во Франции, знакомиться с другими странами и культурами, что во многом сформировало моё международное мировоззрение.

После завершения PhD в Ганноверском университете я окончательно поняла, что именно научные исследования и образование являются той средой, в которой я хочу развиваться. Более 27 лет назад я пришла в Университет прикладных наук Анхальт на позицию профессора – и с тех пор этот университет стал важной частью моей профессиональной жизни.

За годы работы я курировала различные направления. Одним из ключевых стала локализация программного обеспечения – область, в которой студенты изучают, как адаптировать цифровые продукты для пользователей разных культур и языков. Это особенно важно в таких чувствительных сферах, как, например, медицинские технологии, где точность понимания интерфейса и данных может напрямую влиять на здоровье и безопасность человека.

Со временем мой интерес вышел за рамки преподавания и исследований, мне стало важно участвовать в развитии университета как системы. Я занимала позицию декана факультета компьютерных наук и языков, а в настоящее время избрана вице-президентом по интернационализации и равенству. Для меня Университет прикладных наук Анхальт – это пространство возможностей. Место, где студенты, преподаватели и исследователи приходят с идеями и получают реальные инструменты для их реализации. Именно это делает университет живой и развивающейся средой, ориентированной на будущее.

– А каков преподавательский состав в филиале вуза в Алматы?

– Преподаватели, которые приезжают в Казахстан, как правило, открыты к межкультурному взаимодействию и заинтересованы в работе со студентами из разных стран. Они видят в этом значительный потенциал, возможность объединять людей через образование и формировать по-настоящему международную академическую среду. Со своей стороны, мы привозим уже структурированные образовательные программы, соответствующие стандартам Университета прикладных наук Анхальт, в котором  ежегодно усиливаем преподавательский состав, привлекая опытных исследователей и профессоров с серьёзным научным бэкграундом, а также педагогов, готовых внедрять современные подходы и новые методики обучения.

Отдельное направление, которое мы планируем развивать в ближайшем будущем, – это дуальное обучение. Данная модель предполагает, что студент с самого начала обучения интегрирован в работу компании: в свободное от занятий время он получает возможность работать, зарабатывать и, что особенно важно, применять полученные знания на практике. Таким образом формируется раннее и устойчивое партнёрство между индустрией, компанией и студентом. Сегодня эта модель особенно востребована в Германии и рассматривается как один из наиболее эффективных форматов подготовки специалистов. Мы уверены, что за таким подходом – будущее профессионального образования.

Ляззат ТУРКЕСТАНОВА